編者按：麗江市地稅局“六個(gè)查”推進(jìn)“回頭看”

為確保群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)學(xué)習(xí)教育、聽取意見環(huán)節(jié)無缺漏，夯實(shí)理論基礎(chǔ)，找準(zhǔn)突出問題，為下一步深入開展查擺問題、開展批評環(huán)節(jié)的工作打牢基礎(chǔ)，麗江市地稅局采取“六個(gè)查”措施開展“回頭看”活動(dòng)。

一查活動(dòng)是否抓嚴(yán)抓細(xì)。主要是查是否嚴(yán)格按照“三嚴(yán)三實(shí)”的要求，嚴(yán)密實(shí)施方案、列明活動(dòng)安排、明確工作重點(diǎn)、細(xì)定活動(dòng)流程、另辟創(chuàng)新動(dòng)作，是否嚴(yán)格按照中央、省委、市委和上級地稅部門的要求，堅(jiān)持從嚴(yán)、從實(shí)、從緊開展活動(dòng)，確?；顒?dòng)不偏、不虛、不走過場。

二查學(xué)習(xí)是否學(xué)透學(xué)懂。在學(xué)習(xí)過程中，查是否原原本本精讀了規(guī)定篇目，是否認(rèn)真學(xué)習(xí)了習(xí)總書記系列重要講話精神、中央及省委、市委、省局的相關(guān)會(huì)議精神；查是否開展了專題討論和互動(dòng)交流，是否聯(lián)系思想工作實(shí)際親自認(rèn)真撰寫學(xué)習(xí)心得，是否認(rèn)真做了學(xué)習(xí)筆記；查思想認(rèn)識(shí)是否真正到位，對“四風(fēng)”的表現(xiàn)、危害、根源是否脈絡(luò)清晰；查是否使全市地稅系統(tǒng)收到真學(xué)真懂、真信真用的良好效果。

三查是否把意見聽深聽清。主要查聽取意見范圍廣不廣，態(tài)度真不真誠；征求意見方式渠道多不多；征求到的意見是否為納稅人真實(shí)的訴求和迫切的期待；是否積極開展實(shí)地民情調(diào)研，傾聽群眾的呼聲。

四查是否把問題找準(zhǔn)找實(shí)。查是否聚焦“四風(fēng)”問題進(jìn)行了一風(fēng)一風(fēng)地查，一風(fēng)一風(fēng)地找，有無找準(zhǔn)找實(shí)突出問題；市局黨組和各縣（區(qū)）局黨組是否對照中央、省委“問題清單”，逐一對照、逐一查找；查擺問題是否存在避重就輕、“蜻蜓點(diǎn)水”、點(diǎn)到為止、一擺了之、流于形式的現(xiàn)象；在查找問題中，是否堅(jiān)持做到動(dòng)真碰硬、觸動(dòng)靈魂、深刻徹底、不留死角；對不愿意找問題、找不準(zhǔn)問題、不觸及實(shí)質(zhì)問題的，是否嚴(yán)肅指出、責(zé)令改正。

五查“一把手”是否帶頭垂范。主要查“一把手”是否帶頭找班子的問題，牽頭梳理征求到的意見；是否親自主持召開領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議并嚴(yán)格落實(shí)教育實(shí)踐活動(dòng)各項(xiàng)工作；是否帶頭找自身的問題，在學(xué)習(xí)教育、聽取意見環(huán)節(jié)，在“回頭看”活動(dòng)中，“一把手”是否都做到了先人一步、帶頭落實(shí)，形成“上行下效”的良好示范效益。

六查督導(dǎo)組是否嚴(yán)格把關(guān)。查市局督導(dǎo)組對下轄四縣一區(qū)的督導(dǎo)工作是否到位；督導(dǎo)檢查是否得到強(qiáng)化；責(zé)任追究是否嚴(yán)格；督導(dǎo)效果是否明顯，是否確保群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)扎實(shí)推進(jìn)。