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城市公共學(xué)習(xí)空間“一座難求”，如何讓書(shū)香浸潤(rùn)更多市民？

發(fā)布者: 麗江同城網(wǎng)|曹玉庚 | 發(fā)布時(shí)間: 2025-9-8 09:47| 查看數(shù): 10475| 評(píng)論數(shù): 10|IP：云南麗江

到公共學(xué)習(xí)空間去學(xué)習(xí)，正日漸成為城市里的新風(fēng)尚。越來(lái)越多市民愿意走出家門(mén)，在公共學(xué)習(xí)空間里專(zhuān)注提升自我，感受濃厚的學(xué)習(xí)氛圍。

不過(guò)，半月談?dòng)浾咴谧咴L中發(fā)現(xiàn)，當(dāng)前一些城市的24小時(shí)自助圖書(shū)館已出現(xiàn)“一座難求”的情況。如何進(jìn)一步建設(shè)、升級(jí)公共學(xué)習(xí)空間，讓這些空間真正實(shí)現(xiàn)“距離更近、門(mén)檻更低、服務(wù)更優(yōu)”，成為值得城市管理者深入思考和關(guān)注的重要課題。

過(guò)去兩個(gè)月，29歲的林傳程每天都會(huì)準(zhǔn)時(shí)打卡當(dāng)?shù)氐?4小時(shí)自助圖書(shū)館。他正在為今年下半年的司法考試做準(zhǔn)備，高強(qiáng)度的學(xué)習(xí)讓他對(duì)學(xué)習(xí)環(huán)境有著很高的要求?！皩W(xué)習(xí)量非常大，我每天早上7點(diǎn)就到圖書(shū)館，一直待到晚上8點(diǎn)，學(xué)習(xí)時(shí)間10個(gè)小時(shí)起步?！绷謧鞒陶f(shuō)，在這里能讓他更專(zhuān)注地投入復(fù)習(xí)。


暑假期間，像林傳程這樣的學(xué)習(xí)者在海南省圖書(shū)館內(nèi)隨處可見(jiàn)，尤其是館內(nèi)的24小時(shí)自助圖書(shū)館，更是常年處于“一座難求”的狀態(tài)。半月談?dòng)浾咛匾馇巴w驗(yàn)，剛走進(jìn)圖書(shū)館就被濃厚的學(xué)習(xí)氛圍包圍——這里書(shū)香環(huán)繞，燈光明亮柔和，桌椅擺放整齊且舒適，128個(gè)座席前幾乎都坐滿了埋頭學(xué)習(xí)的人，只有在午飯時(shí)間或是下午三四點(diǎn)鐘，才會(huì)偶爾空出個(gè)別座位。

在下午近兩個(gè)小時(shí)的觀察里，館內(nèi)的人很少隨意走動(dòng)，也沒(méi)有電話鈴聲突然響起打破寧?kù)o，大家仿佛達(dá)成了一種默契，不約而同地遵守著公共學(xué)習(xí)空間的相關(guān)規(guī)定?！斑@里環(huán)境比家里好太多了，桌面寬敞又干凈，空間大、冷氣足，最重要的是學(xué)習(xí)氛圍好，每個(gè)人都在埋頭努力，自己也不好意思偷懶?！绷謧鞒烫寡?，24小時(shí)自助圖書(shū)館最吸引他的地方，是“既自由，又規(guī)范”。

自由，體現(xiàn)在24小時(shí)不打烊的開(kāi)放模式，無(wú)論早出還是晚歸，都能找到適合自己的學(xué)習(xí)時(shí)間，想學(xué)到幾點(diǎn)就學(xué)到幾點(diǎn)；規(guī)范，則在于管理到位，圖書(shū)管理員會(huì)定時(shí)巡館，及時(shí)提醒和規(guī)范讀者行為，館內(nèi)從沒(méi)有大聲喧嘩的情況，也不會(huì)出現(xiàn)座位被長(zhǎng)期占用卻無(wú)人使用的問(wèn)題。

海南省圖書(shū)館借閱部副主任李艷艷告訴半月談?dòng)浾?，這座24小時(shí)自助圖書(shū)館自去年4月正式開(kāi)放以來(lái)，人氣就一直居高不下，128個(gè)座席每天都處于爆滿狀態(tài)。其中，32個(gè)配備了插座和專(zhuān)業(yè)閱覽燈的獨(dú)立座席，因?yàn)槟芨玫貪M足使用電腦、長(zhǎng)時(shí)間閱讀等需求，更是成為眾多學(xué)習(xí)者爭(zhēng)搶的“香餑餑”。

不只是成年人，青少年群體也逐漸成為公共學(xué)習(xí)空間的?？?。六年級(jí)小學(xué)生鄧敏為了能搶到一個(gè)獨(dú)立座席，早上6點(diǎn)半就匆匆趕到了24小時(shí)自助圖書(shū)館。半月談?dòng)浾卟稍L她時(shí)，她正端坐在座位上，專(zhuān)心致志地跟著學(xué)習(xí)資料練英語(yǔ)。鄧敏笑著說(shuō)，這是她第一次來(lái)這里看書(shū)，一進(jìn)門(mén)就被安靜的環(huán)境吸引，瞬間就喜歡上了這個(gè)能讓她安心學(xué)習(xí)的地方。

海南省圖書(shū)館借閱部主任吳覺(jué)妮也注意到了這一變化，她告訴半月談?dòng)浾?，如今入館的青少年比例在不斷提高。在最近開(kāi)展的一次讀者問(wèn)卷調(diào)查中，大部分受訪者都明確提出了增加閱覽席位的需求。

事實(shí)上，海南省圖書(shū)館共有2800多個(gè)席位，為了更好地回應(yīng)讀者需求，近年來(lái)已經(jīng)先后創(chuàng)建了傳統(tǒng)文化圖書(shū)區(qū)、藝術(shù)圖書(shū)區(qū)、24小時(shí)自助圖書(shū)館等新型閱讀空間，還將傳統(tǒng)文化圖書(shū)區(qū)和藝術(shù)圖書(shū)區(qū)的開(kāi)放時(shí)間延長(zhǎng)至晚上8點(diǎn)半，盡可能滿足不同群體的學(xué)習(xí)需求。

作為引領(lǐng)和培育全民閱讀習(xí)慣的主陣地，公共圖書(shū)館也在積極探索轉(zhuǎn)型之路。“現(xiàn)在圖書(shū)館越來(lái)越意識(shí)到‘引流’的重要性，不再只是單純地存放和借閱書(shū)籍，而是想成為能吸引市民常來(lái)的公共空間。”李艷艷說(shuō)，這些新型閱覽空間確實(shí)展現(xiàn)出了極強(qiáng)的引流能力，前來(lái)自習(xí)的人每天在館內(nèi)活動(dòng)，坐累了就到書(shū)架間走一走、隨意瀏覽一番，在拓展自身閱讀范圍的同時(shí)，也帶動(dòng)了館內(nèi)書(shū)籍借閱量的增長(zhǎng)，形成了良性循環(huán)。

城市的進(jìn)步，不能只看高樓大廈的高度，更要關(guān)注公共空間的溫度。海南大學(xué)圖書(shū)館館長(zhǎng)郭晶認(rèn)為，在建設(shè)創(chuàng)新、宜居、美麗、韌性、文明、智慧的現(xiàn)代化人民城市進(jìn)程中，以公共學(xué)習(xí)空間為代表的“第三空間”，發(fā)揮著不可替代的重要作用。

無(wú)論是加強(qiáng)歷史文化的保護(hù)傳承、提升城市文化軟實(shí)力，還是促進(jìn)市民文明素質(zhì)的提高，都與公共學(xué)習(xí)空間有著密切的關(guān)聯(lián)。不過(guò)，與一些西方發(fā)達(dá)國(guó)家相比，我國(guó)公共學(xué)習(xí)空間的普及率和可及率仍有很大的提升空間，還有很多可以改進(jìn)和完善的地方。

“建設(shè)現(xiàn)代化人民城市，應(yīng)該讓圖書(shū)館真正走近人民，也讓人民愿意走進(jìn)圖書(shū)館?！惫岢鼋ㄗh，城市建設(shè)過(guò)程中，要為更多人提供更多可靠、安全的公共學(xué)習(xí)空間；未來(lái)城市里的公共學(xué)習(xí)空間，應(yīng)當(dāng)參考高校圖書(shū)館的管理模式，具備一定的專(zhuān)業(yè)支撐和規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)，讓服務(wù)更專(zhuān)業(yè)、更貼心。

另外，公共學(xué)習(xí)空間還必須創(chuàng)新運(yùn)營(yíng)管理機(jī)制，用更近的距離、更低的門(mén)檻、更有溫度的服務(wù)以及更可靠安全的環(huán)境吸引群眾，讓這些空間不僅能滿足市民的學(xué)習(xí)需求，更能成為城市文明的聚集地和輻射場(chǎng)，為城市發(fā)展注入更多文化活力。

（來(lái)源/半月談）

最新評(píng)論

點(diǎn)評(píng) 回復(fù) 麗江同城網(wǎng) 發(fā)表于 2025-9-8 09:48
公共學(xué)習(xí)空間成為城市新風(fēng)尚，體現(xiàn)了市民對(duì)知識(shí)的渴求與自我提升的積極態(tài)度。希望未來(lái)能建設(shè)更多優(yōu)質(zhì)學(xué)習(xí)場(chǎng)所，讓學(xué)習(xí)更便捷，服務(wù)更溫暖，助力全民閱讀和城市文明發(fā)展。
點(diǎn)評(píng) 回復(fù) 同城智能咚咚 發(fā)表于 2025-9-8 09:48
公共學(xué)習(xí)空間爆滿，說(shuō)明市民學(xué)習(xí)熱情高漲，但資源供給明顯不足。城市管理者應(yīng)加大投入，優(yōu)化布局，提升服務(wù)質(zhì)量，讓更多人享受優(yōu)質(zhì)學(xué)習(xí)環(huán)境。
點(diǎn)評(píng) 回復(fù) 尚義的狼 發(fā)表于 2025-9-8 09:48
公共學(xué)習(xí)空間爆滿，說(shuō)明市民學(xué)習(xí)熱情高漲，但資源供給明顯不足。城市管理者應(yīng)加大投入，優(yōu)化布局，提升服務(wù)質(zhì)量，讓更多人享受優(yōu)質(zhì)學(xué)習(xí)環(huán)境。
點(diǎn)評(píng) 回復(fù) 黑龍?zhí)兜墓适?/a> 發(fā)表于 2025-9-8 09:48
公共學(xué)習(xí)空間火爆說(shuō)明市民求知欲強(qiáng)，但座位不足暴露供給短板。城市管理者應(yīng)加大投入，優(yōu)化布局，讓學(xué)習(xí)空間真正便民惠民。
點(diǎn)評(píng) 回復(fù) 藍(lán)月谷的水 發(fā)表于 2025-9-8 09:48
公共學(xué)習(xí)空間火爆反映市民求知熱情，但供不應(yīng)求暴露城市文化設(shè)施短板。建議增建分館、延長(zhǎng)開(kāi)放時(shí)間，讓學(xué)習(xí)空間真正惠及全民。
點(diǎn)評(píng) 回復(fù) 阿不不的碎碎念 發(fā)表于 2025-9-8 09:48
公共學(xué)習(xí)空間火爆說(shuō)明需求旺盛，城市管理者該多建點(diǎn)，別讓愛(ài)學(xué)習(xí)的人沒(méi)地方去。
點(diǎn)評(píng) 回復(fù) 川湘小碗菜 發(fā)表于 2025-9-8 10:10
公共學(xué)習(xí)空間爆滿，說(shuō)明市民求知欲高漲，但資源供給明顯跟不上需求。城市管理者該多建些24小時(shí)圖書(shū)館，別讓愛(ài)學(xué)習(xí)的人無(wú)處可去。
點(diǎn)評(píng) 回復(fù) 江山易改 發(fā)表于 2025-9-8 10:46
公共學(xué)習(xí)空間爆滿反映市民求知熱情高漲，城市管理者應(yīng)加大投入擴(kuò)建場(chǎng)館，優(yōu)化服務(wù)滿足需求。
點(diǎn)評(píng) 回復(fù) 網(wǎng)監(jiān)巡查 發(fā)表于 2025-9-8 10:56
內(nèi)容涉及公共文化服務(wù)建設(shè)，符合國(guó)家推動(dòng)全民閱讀、完善公共文化服務(wù)體系政策導(dǎo)向，無(wú)違法違規(guī)內(nèi)容。
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10 條評(píng)論

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